零基础学室内设计平面设计

更新时间：2021/6/2 16:03:32信息编号：2046-2225347

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详细介绍

西府教育课程内容

课题1

考核要点

要求应考者重点学习设计的概念、设计的范畴、设计的分类、设计与文化的关联等相关理论9.9.x.i.n.x.i.n.e.t。

1.1设计的概念：是人类带有目的性，指向未来的创造行为。

设计一词既是动词又是名词9~9~信~息~网。作为一个动词，设计有立意、筹划、构思等含义，表达为一系列思维或形式、图式的创造活动；作为名词，设计有风格、图案、心中的计划或设想的含义，是人类创造活动的结果以及状态的表述。

1.2设计的本质特征即创造性、精神性、适应性、目的性等，这些特征规定着设计发展的走向9.9.信.息.网。设计的“目的性”是最核心的特征。

1.3对设计目的性的理解：设计本身不是目的，它是人为实现自身目的而使用的手段和方式，往往表现为一个过程，设计的目的是人而不是物，人是设计的根本和出发点9+9+信+息+网。因此，设计的“目的性”体现为人的目的性，换言之就是满足人的需求。

1.4设计的词义：把某种计划、规划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程9.9.信.息.网。

1.5《大不列颠百科全书》对设计的解释：design 是进行某种创造时，计划、方案的展开过程，即头脑中的构思。

设计的词义的历史变化，揭示了它必须与生产方式相适应的规律9 9 x i n x i n e t。

1.6现代对设计的词义解释：

最终目的——带有质变的创造；

设计方法——科学方法论与艺术方法论的横向交叉

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